忙于日常教學(xué)工作，
各位老師是否也曾
被教學(xué)過(guò)程中的小事情困擾，
而中斷或影響教學(xué)質(zhì)量？
1、上課考勤占據(jù)太多課堂時(shí)間
2、課室借用繁瑣，
并且遇到找不到教室的情況
3、多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，
教學(xué)過(guò)程中斷，等待維修時(shí)間漫長(zhǎng)
4、學(xué)生聽課質(zhì)量不了解，
教學(xué)方式無(wú)法作出有效調(diào)整
……
學(xué)生考勤
學(xué)生“翹課”是很多大學(xué)生都有過(guò)的行為，高校和老師針對(duì)這種行為也想出很多辦法來(lái)阻止和應(yīng)對(duì)，但是收效甚微，對(duì)此，老師也只有放“大招”，留住學(xué)生的“身”！出現(xiàn)各種花式點(diǎn)名：
上課前拍一張，下課前拍一張，讓學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員對(duì)比照片，看看班上誰(shuí)不在，遲到、早退、缺勤，一個(gè)都不能少。
藍(lán)牙點(diǎn)名法
讓學(xué)生打開藍(lán)牙，把藍(lán)牙名改成自己的學(xué)號(hào)，然后老師用電腦外置藍(lán)牙增強(qiáng)器搜索，沒搜到學(xué)號(hào)就算遲到。
蓋章點(diǎn)名法
下課后排好隊(duì)，依次去老師那里蓋章，每節(jié)課的章都不一樣，到期末需要集齊27個(gè)，才不算曠課，丟了還不予補(bǔ)辦。
上有政策下有對(duì)策，對(duì)于真正想逃課的學(xué)生而言，對(duì)付這樣的點(diǎn)名，壓根就不是事兒，比如，“點(diǎn)名答到”、“數(shù)人頭簽到”、“不到考勤點(diǎn)簽到”就可以冒名頂替上課呀。（說(shuō)實(shí)話小編當(dāng)年心里是這么想的）
全方位的智能考勤
現(xiàn)在，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的各種普及，各種app孕育而生，進(jìn)教室前必須：刷卡簽到，或者掃描教室門口動(dòng)態(tài)二維碼簽到。但是，要是提前多一點(diǎn)時(shí)間去教室還好，趕上最后幾分鐘去上課，你就必須排隊(duì)排隊(duì)排隊(duì)排隊(duì)……學(xué)生是不是很慌張，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)不會(huì)很混亂。小編悄悄告訴你個(gè)新捷徑——三盟“人臉識(shí)別考勤”，它利用“鏡頭”，進(jìn)行全局巡航，實(shí)時(shí)抓拍人臉識(shí)別，不僅能點(diǎn)名，還能上傳照片，同時(shí)還能定位，讓你逃無(wú)可逃，快速簽到。
教室的借用與預(yù)約
除了考勤，一起回憶一下，你是否還遇到過(guò)，教室沖突要換教室的情況，只能突擊挨個(gè)兒找空教室。哪兒當(dāng)前是空的，就占位，然后中間被告知，這個(gè)教室有其它安排……現(xiàn)在，預(yù)約教室，只要通過(guò)三盟智能控制及數(shù)據(jù)采集平臺(tái)或者APP，就可以一鍵查詢并預(yù)約。
通過(guò)手機(jī)APP端進(jìn)行申請(qǐng)
提交教務(wù)處等相關(guān)人員審批后
教室管理員可進(jìn)行設(shè)置
在線預(yù)約教室
使用前自動(dòng)打開門鎖和設(shè)備
實(shí)現(xiàn)教室使用的智能化
信息發(fā)布
三盟智能控制及數(shù)據(jù)采集平臺(tái)與學(xué)校信息發(fā)布系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接，數(shù)據(jù)信息動(dòng)態(tài)更新，將高校所有的公共教室資源以大數(shù)據(jù)的形式置于云端，以最為簡(jiǎn)易的操作流程和整潔大方的外觀設(shè)計(jì)展現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)、客戶端。
教務(wù)管理人員可以快速地處理教室預(yù)約、查詢，包括上課時(shí)間、上課地點(diǎn)、上課名稱、上課班級(jí)、任課老師等，實(shí)時(shí)了解教室使用狀態(tài)，大大減輕教務(wù)管理人員的工作負(fù)擔(dān)，高效利用學(xué)校教室資源。
語(yǔ)音電話
如果，臨時(shí)遇到多媒體教室出現(xiàn)故障，現(xiàn)在通過(guò)語(yǔ)音電話，就可以一鍵呼叫到控制中心，快速聯(lián)系管理員尋求幫助，維修員10分鐘內(nèi)到場(chǎng)維修；萬(wàn)一故障一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法解決，系統(tǒng)也可快速響應(yīng)，協(xié)助更換教室，降低對(duì)正常教學(xué)的影響！
一堂課最寶貴的時(shí)間莫過(guò)于，用來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)課程，對(duì)于課堂學(xué)生的表現(xiàn)，任課老師也想及時(shí)檢驗(yàn)和評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
課程教學(xué)質(zhì)量報(bào)告
不定期測(cè)試，隨堂檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，通過(guò)數(shù)據(jù)采集，在線生成課堂教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，準(zhǔn)確、及時(shí)傳遞信息，老師可針對(duì)性調(diào)整教學(xué)方向，真正提高教學(xué)的效率！
化操作，其實(shí)很簡(jiǎn)單！
來(lái)一探究竟吧
智能控制及數(shù)據(jù)采集平臺(tái)
十二大子系統(tǒng)
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智能控制面板
三盟科技智能控制及數(shù)據(jù)采集平臺(tái)，以教室為載體，融合十二大子系統(tǒng)，通過(guò)統(tǒng)一管理平臺(tái)，集中實(shí)現(xiàn)多個(gè)系統(tǒng)的管理，解決日常教學(xué)：考勤、教室借用、教室預(yù)約、語(yǔ)音電話、信息發(fā)布、設(shè)備管理等問題，方便，快捷，快來(lái)體驗(yàn)吧！
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